اول صحيفة حائط الكترونيه مطبوعة

[size=15]عزيز الخلاق كريم النسب [/size]

[rtl]قرع الكؤوس كضرب العنب تفسد الاخلاق وتذهب الارب[/rtl]

[rtl]وبعض النُدامى أصابهم عطب فلا يدري متى العقل ذهب[/rtl]

[rtl]بعض الصحاب منهم لم تصب غير الموبقات وقاسى الشُهُب[/rtl]

[rtl]وكم من ناصح كاظم للغصب على الحانقين والصدر …

[ قراءة كاملة ]

[size=24] فضائل أبي بكر الصديق رضى الله عنه [/size]

[rtl][size=24]وأفضلُ الصَّحابة الخلفاءُ الأربعة، ثم بقيَّة العشرة المبشَّرين بالجنة؛ عنِ ابنِ عمرَ قالَ كنَّا نتحدَّثُ علَى عَهدِ رسولِ اللَّهِ صلَّى اللهُ عليْهِ وسلَّمَ أنَّ خيرَ هذِهِ …

[ قراءة كاملة ]

فضائل الصحابة رضي الله عنهم

د. نايف بن أحمد الحمد

الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده وبعد : " فإن أولى ما نظر فيه الطالب ، وعني به العالم بعد كتاب الله -عز وجل- سنن رسوله -صلى لله عليه وآله وسلم- فهي المبيِّنة …

[ قراءة كاملة ]

[size=21]لم تكن الدنيا ابدا لنا[/size]
[size=21]لم تكن الدنيا ابدا لنا بل الآخره        لجهلنا لعبت بنا بل وساخره[/size]
[size=21]مهما طالت اعمارنا فهى قاصره        تزيد اغرائنا فبئست الخاسره[/size]
[size=21]نروم الغوص قى مُتَعِها الباسره        إنه من يأمل بها ترديه …

[ قراءة كاملة ]

إسماعيل صبري
حياةُ ابن آدم مهما تطولُ       خيالًا تمرُّ كلمحِ البصرْ
فيولد صبحًا، وظهرًا يَعُول     وعصرًا يُوَارَى فيمسي أَثَرْ
وما العيشُ إلا مَنَامٌ قصيرٌ     وما الدهرُ للناس إلا سِيَرْ
فَتَقْوَى الْإِلٓه …

[ قراءة كاملة ]

[rtl]مصرُ اذكري في الخالدين فتاكِ[/rtl]
[rtl]الذكر للانسان عمر ثاني[/rtl]
[rtl]سطر التاريخ بذكي مداد دماك[/rtl]
[rtl]له في الحضارة عُتي صولة[/rtl]
[rtl]تعز علي طامع فلا يدرك خطاك[/rtl]
[rtl]انا ابن النيل منشي ابدية الامم[/rtl]
[rtl]والنيل يقذفه وتين تغبر بثراك[/rtl]
[rtl]دونه الروح علي الغاصبين عصية[/rtl]
[rtl]…

[ قراءة كاملة ]

[rtl]عفوا يا كل ادباء الامة *** بُحَ منَّا الصوت فلا يُسمع[/rtl]
[rtl]ما عادت القدس بايدينا *** اجراس كنائسها لا تُقرع[/rtl]
[rtl]مآذن مساجدها مكبلة *** فلا نسمع لها اذان يُرفع[/rtl]
[rtl]والاقصي اسير كرامتنا *** خنازير الغدر به ترتع[/rtl]
[rtl]قائدنا العربي مترنح *** يعاقر …

[ قراءة كاملة ]

حيي المليحة بديار العوَّد
قل لها هلا تركت فؤاد العابد
ردي عليه روحه غدي زاهد
دعي عيناك تهجر غمزه
لحظها الفتاك اصاب المرقد
رضاب شفاه منك قاتله
اسكرته ثمالة فبدي متبلد
دعج عينيكِ اصابه فكحلته
والكحل للعين سنة محمد
فبدت …

[ قراءة كاملة ]

فكرة
المشروع

تتلخص فكرة المشروع فى توفير بيئة عمل مماثله لصحيفة
الحائط المدرسية على جهاز الكمبيوتر بما تحويه من فنون صحفيه مختلفه من تحقيق
وحديث وخبر وكاريكاتير وتصوير صحفى وغيرها من فنون صحفيه وذلك باستخدام برنامج
متاح للجميع ويوفر القدرة لاخصائى الصحافة بالتعاون مع طلاب المدرسة المشاركين فى
النشاط من انتاج صحيفة حائط مدرسية الكترونيه تماثل الواقع ، وذلك دون عناء فى
مشقة البحث أو شراء هذا البرنامج ، وكانت بداية الفكرة منذ عام 2009 م
حيث أصدرت مدرسة حنون الثانوية بنات أول عدد غير ملون ولكن هناك خطوط مفرغة تسمح بإضافة
لون واحد فقط ( نموذج 1 ) وكانت هناك مجموعة من المشاكل الفنية والاخراجيه الصعبه
والتى أمكن تذليلها لترى النور بامكانيات وجودة عالية حيث تنحصر الفكرة فى استخدام
برنامج الناشر المكتبى (Office Publisher ( Microsoft كأحد برامج مجموعة ميكروسوفت
الخدميه لسطح المكتب والمتوفر على جميع اجهزة الكمبيوتر فى جميع مدارس الجمهورية ، وقد سبق وأدرجته شركة ميكروسوفت ضمن برنامجها لتحسين
التعليم فى شمال افريقيا والشرق الاوسط لتحسين التعليم والمعروف بدورة انتل
( التعليم من أجل المستقبل ) والتى كلفت الشركة والدولة ملايين الجنيهات من أجل رفع كفائة المعلم
واستخدماته للكمبيوتر فى الارتقاء بمستوى التعليم والانشطه التربويه حيث تم تدريب
جميع العاملين على التعامل مع هذا البرنامج وغيره من برامج من أجل خدمة العملية
التعليمية وتطويع جهاز الكمبيوتر كوسيله من أحد الوسائل الشيقه والجذابة فى عرض
المادة العلمية ، وممارسة الانشطة التربوية ، المختلفة بما يتيحة من فضاء واسع فى
الابتكار والابداع للمدرس والطالب .

وتعتمد
فكرة المشروع على الاجابة على عددة تساؤلات :

1-
هل من الممكن توفير بيئة عمل تماثل صحيفة الحائط
على جهاز الكمبيوتر تمكن أخصائى الصحافة وطلاب النشاط الصحفى بالمدرسة من اخراج
وتصميم وانتاج صحيفة حائط الكترونيه تماثل الواقع ؟

2-
هل من الممكن طباعة صحيفة حائط
بأسعار مناسبة وبنفس الحجم الطبيعى ؟

3-
هل يمكنا البرنامج من استخدام
كافة أشكال الاخراج الصحفى ويمكن الجميع من الابداع والابتكار ؟

نقول نعم .... !!!

يمكن ذلك من خلال استخدام برنامج الناشر المكتبى

(Office Publisher ( Microsoft

وبطريقة سهلة وبسيطه يتحقق
جميع ما سبق .

وقبل ان نستفيض فى شرح
البرنامج وطريقة التعامل معه لابد أن نتعرض لمجموعة من النقاط الهامه :

أولا فوائد المشروع :

1-
استخدام الكمبيوتر فى انتاج صحف حائط الكترونيه يمكن طباعتها
وثقل مهارة التعامل مع الكمبيوتر كلغة من لغات العصر .

2-
تنميه مهارة الابداع فى مجال الاخراج الصحفى .

3-
مواكبة التطور المتسارع فى
وسائل عرض الفنون الصحفية الاخرى مثل التحقيق الالكترونى والحديث الالكترونى
والمجلة الالكترونيه كأحد الوسائل المستحدثة والتى تتبنها الوزارة الآن .

4-
تحقيق عنصر الجذب والاهتمام
بصحف الحائط وتحويلها من شكلها الجامد الجاف وافتقادها للكثير من عناصر التأثير والجذب
من حيث الالوان والتصميمات مما يحقق إقبال الطلاب عليها .

5-
امكانيه نشر صحف الحائط عبر
الوسائل الالكترونيه المختلفه من مواقع ويب وفيس بوك وغيرها من وسائل التواصل
الاجتماعى لتحقيق الهدف منها كوسيلة من وسائل الصحافة المقروءه .

6-
مواكبة أخصائى الصحافة وطلاب
النشاط للتطور الالكترونى الذى شمل جميع المجالات والانشطه واستغلال طاقات
العاملين فى مجال الصحافة المدرسية واستغلال وتوظيف الامكانيات المتوفره فى
المدارس فى هذا المجال .

7-
استحداث فرق عمل جديدة من الطلاب للمشاركة فى
العمل الصحفى مثل : فريق التحريروالمراجعة الالكترونيه – فريق الاخراج الالكترونى –
فريق النشر الالكترونى .

ثانيا معوقات المشروع :

1-
تفاوت ميزانية الصحافة من مدرسة لأخرى
حيث تصل تكلفة انتاج العدد الواحد باستخدام ورق ايبسون الفوتوغرافى 50جنيها ،
بينما تقل التكلفه وبنفس الجودة الى 25جنيها اذا استخدم جلد بنر للطباعه عليها ،
و25جنيها اذا طبعت على ورق مقوى ، مما يجعلها مكلفه فى حالة اصدار أكثر من عدد فى
السنه بالنسبه للمدارس ضعيفة الميزانيه المخصصه للنشاط الصحفى ، أما اذا لم تنتج
تصبح التكلفه صفر حيث يمكن عرضها عن طريق الكمبيوتر وتداولها على صفحات الشبكة
العنكبوتيه ويب .

2-
تدريب الاخصائيين على بيئة العمل وكيفية إعداد
برنامج الناشر المكتبى للتعامل بيئة نوافذ مماثله لصحيفة الحائط وتحتفظ بنفس
الاصول الفنيه فى انتاج واخراج صحف الحائط .

ثالثا ما الفرق بين صحيفة الحائط والصحيفة الالكترونيه ؟

1-
توظيف كافة المساحات البيضاء فى الصحيفة واسغلالها
بما يحقق عنصر الجذب للمادة المعروضة وتحقيق التوازن الاخراجى لها .

2-
استخدام امكانيات البرنامج فى
التعرف على الخطوط والتصميمات واستغلها فى تنمية مهارات الطالب وخدمة المنتج
الصحفى .

3- تنمية مهارات الابداع فى الاخراج الصحفى حيث تصبح صحيفة
الحائط التقليدية جامدة ولايمكن التغيير فيها بعد الانتهاء من الموضوعات وتوزيعها
حسب اسلوب الاخراج المتبع فيها بينما فى بيئة العمل الالكترونيه نتغلب على كل هذه
المشكلات .

4- التحكم فى الصورة الصحفية من حيث الحجم والموضع
بحريه تامه واستخدام مهارات الحاسب فى توزيع الالوان والظلال واخراج الصور .

5- التغلب على أخطاء الكتابة والمراجعة اللغوية الآليه من تصحيح الكلمات
والجمل بعد الانتهاء من تحريرالمواد الصحفيه .

6- متانة مادة الورق وقوة تحملها عن صحيفة الحائط عشرات المرات بالاضافة
للجودة اللونية .

7- إمكانية النشر على صفحات الويب بسهولة ويسر
وتبادل الخبرات بأسراع وسائل التواصل الاجتماعى .

شرح فكرة التنفيذ :

· نبدأ بفتح برنامج الناشر
المكتبى 2007 وهو ضمن مجموعة الاوفس المتوفرة على اى جهاز موجود بأى مدرسة .

· يتيح البرنامج انشاء صفحات
مساحة 100×70 سم ، ثم يتيح هامش 2سم من كل اتجاه .

· ومن احد القوائم المنسدله
الموجودة بالبرنامج نحدد عدد خطوط الارشاد
والمسافات البينيه بينها وبحساب بسيط يكون الاتساع بينها يساوى 1.5سم لصحيفة
المرحلة الثانوية ليكون عندنا 44 سطر التى سيتم الكتابه عليها و33 سطر للمرحلة
الابتدائية بمعدل 2سم بين كل سطر وآخر .

· يتيح البرنامج ايضا ايجاد
خطوط استرشاديه لعدد الاعمدة وهى8 وفاصل نهر 1سم وعرض العمود11سم فيقسم البرنامج
الخطوط الارشاديه لذلك وهنا يتم توزيع 1سم هامش بداية الكتابه الموجود فى صحيفة
الحائط العادية وهو غير مبرر اخراجيا
فى الماضى لانه يعطى عمودين على الجانبين عرض كل منهما 11.5 سم
وهذا ليس توازنا دقيقا لصحيفة الحائط من الناحية الاخراجيه ، فيصبح العرض متساوى
لجميع الاعمدة 11.125سم .

· فى هذه اللحظة لدينا اسطر
معدة واعمده معده ولكنها استرشادية لاتظهر فى الطباعة .

· نقوم بعد ذلك بتحديد اسلوب
الاخراج ووضع راس الصحيفة او المادة التعريفيه لها حسب اسلوب الاخراج ومساحتها كما
نعلم تنتشر على ثلاثة أعمده وبارتفاع من 12 الى 15 سم ولاتتجاوز الثلث الاعلى من
الصحيفة

· نفعل ذلك من خلال ادراج
مربعات نصوص والكتابه بداخلها وهنا صميم الفكرة ايضا ان البرنامج يتيح ان تنتظم
المربعات المدرجة مع الخطوط الاسترشاديه المعدة سابقا مما يعطينا وحدة اخراجيه فى
انتشار الكلمات والفقرات على نفس الخطوط الاسترشاديه المنتشرة على الصحيفه .

· نقوم بعد ذلك بتوزيع الموضوعات
على حسب اهميتها فى صورة مربعات تتناسب مع اسلوب الاخراج .

· نضع الصور ونتحكم فيها
طولا وعرضا واضاءة بواسطة البرامج مع مراعاة التوازن الاخراجى الذى يتيح تحقيق
الهدف من وجود الصورة الصحفية الملتقطة بالموبيل او الكاميرا الديجيتال ووداعا للصور المحمضه .

· يتيح البرنامج استخدام
آلاف الخطوط والتحكم فى سمك الخط ولونه
وظله وغيرها من مؤثرات جذابه .

· الكاريكاتير الصحفى يمكن
تصويره بالموبيل او الكاميرا بريشة الطلاب وعرضه ايضا او استخدام برنامج الرسام
المتوفر على الكمبيوتر ويتيح لكافة الاعمار السنيه استخدامه بداية من الحضانه .

· تنتشر فنون التحرير الصحفى
على الصحيفة باسلوب جذاب وشيق .

· فى نهاية الامر تحفظ
الصحيفة بجودة عالية حيث يمكننا البرنامج من حفظها بجودة عالية كصورة بنفس المقاس
لتطبع فى اى مكان متوفر فيه جهاز بلوتر وهو متوفر فى شركات الدعاية والاعلان
والمكاتب الهندسية واستوديوهات التصوير الفوتوغرافى لتطبع على ورق فاخر وجلد
بتكلفة 25 جنيها تقل فى حالة انتشار الفكره او على ورق فوتوغرافى ايبسون بتكلفه
50جنها ولاتؤثر الطباعة فى الثلاثة احوال على جاذبية العمل .

» اول صحيفة حائط الكترونيه مطبوعة
» صحيفة: انقلابيو مصر يواصلون "عبادة" السيسي
» شرح تنفيذ صحيفة الحائط الالكترونيه المطبوعة الجزء الثانى